Estudiantes del LN Guadalupe Valles de Guigñan se destacaron en defensa de proyectos

En total, participaron 23 estudiantes con cuatro temas de investigación.

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Estudiantes del Liceo Nacional Guadalupe Valles de Guigñan presentaron sus proyectos científicos.

Estudiantes del quinto año del Liceo Nacional Guadalupe Valles de Guigñan de San José de Cocodite, de la parroquia Pueblo Nuevo del municipio Falcón realizaron la defensa de proyectos.

Los estudiantes abordaron temáticas como enfermedades de la piel y respiratorias; reciclaje a través de papeleras ecológicas, y estrategias pedagógicas de integración para estudiantes con deficiencias auditivas.

En total, participaron 23 estudiantes con cuatro temas de investigación.

Estudiante del Liceo Nacional Guadalupe Valles de Guigñan presentaron sus proyectos

La información la dio a conocer la magíster Maigua Guigñan quien precisó que el proyecto Diseño de estrategias pedagógicas para la integración de estudiantes con deficiencias auditivas, una de las estudiantes que tiene la condición, aportó experiencia de la investigación.
Asimismo, dejó como material de consulta un manual de lenguaje de señas y un pendón informativo sobre el tema.

Estudiante del LN Guadalupe Valles de Guigñan presentaron sus proyectos de investigación

La profesora detalló que la presentación de proyectos por parte de los estudiantes tienen como objetivo fomentar la ciencia y la tecnología de acuerdo a los lineamientos del Ministerio del Poder Popular Para La Educación.

En la presentación de los proyectos estuvieron presentes la directora de la institución, profesora Milagros Revilla y parte del equipo directivo y personal docente en el acompañamiento y guia para los estudiantes.

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El personal directivo y docente deseó felicidades y bendiciones a los estudiantes, representantes, docentes, obreros y cocinera de la casa de estudio, por tan grande logro y experiencia adquirida, aportando para el desarrollo de la ciencia y la productividad en materia educativa.

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Asimismo, sembrando conciencia a través de la Investigación Accion Participativa.